 |
ALBO albo 4/2002. Intuicja. Psychika wizyjna
|
 |
||
MEDYCYNAAlergologiaAnatomia Anestezjologia Chemia i Biochemia Chirurgia Choroby wewnętrzne Choroby wrodzone Choroby zakaźne Dermatologia Diabetologia Dla lekarzy Dla studentów Endokrynologia Farmakologia Gastrologia Genetyka Ginekologia Hematologia Immunologia Kardiologia Lekarz rodzinny Medycyna ratunkowa Neurologia Niepłodność Okulistyka Onkologia Ortopedia Pediatria Pielęgniarstwo Pneumonologia Radiologia Rehabilitacja Stomatologia Toksykologia Urologia Weterynaria |
Intuicja - w przeciwieństwie do rozumu - nie jest związana z wolicjonalnymi motywacjami świadomymi. Gdy czynności i operacje rozumu uruchamiane są wolą (np. dedukcje, uzasadniania itp.), to akty intuicji od woli zależne nie są. Intuicja wiąże się z aktami twórczymi, a tych nie może wywołać lub spowodować wola (nie sposób być geniuszem na mocy chcenia). Ideologia oświeceniowego racjonalizmu i ekspansywna propaganda scjentystyczna doprowadziły na szeroką skalę w obrębie postkartezjanizmu do zapoznania walorów poznawczych intuicji, a nawet do ostrej krytyki samego pojęcia intuicji (neopozytywista M. Schlick np. w ogóle odmawia jej miana wiedzy i poznania H. Reichenbach i K. Popper wyznaczają granice zainteresowań filozofii nauki wyłącznie do tzw. kontekstu uzasadniania w nauce). Ogólna tendencja filozofii analitycznej, neopozytywistyczna redukcja filozofii do logicznej analizy języka nauki, wreszcie Poppera hipotetyzm dedukcyjny w filozoficznych badaniach nad nauką eliminowały możliwość udziału intuicji w procesach uzyskiwania wiedzy na rzecz metody racjonalnej, która ma gwarantować obiektywność i prawdziwość wiedzy, a uczonego normatywnie zaopatruje w tzw. racjonalne standardy postępowania badawczego.
Polecane pozycje:
|
PSYCHOLOGIAAgresja i przemocAsertywność Depresja Dla studentów Grafologia Historia psychologii Inteligencja Komunikacja międzyludzka Lęk Nałogi Nerwica NLP Prace psychologiczne Psychiatria Psychologia poznawcza Psychologia społeczna Psychoterapia Seksualność Sen Stres Wizualizacja Zrozumieć siebie |
||||||||||||||
